期刊文章详细信息
听障生艺术设计教育特殊性研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北京联合大学特殊教育学院应用技术系
年 份：2011
期 号：3
起止页码：41-41
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：与健听生的高等艺术教学相比较，有感于听障生在学习中存在着某种障碍，而这些障碍处也就是听障生艺术设计教学的特殊之处。从听障生的学习认知的特点来看，聋生可以胜任对基础性知识和技能的掌握，但是在面对复杂的、灵活的、独立的课题时，在面对需要各种素质和情感进行综合运用的情形时，就显现出自身的弱势和差距。其次，高中阶段的应试教学不利于听障生综合能力的均衡发展。
关 键 词：听障残疾人 高等艺术教学 特殊性
分 类 号：G762]
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