文献类型：期刊文章

作　　者：陈向明[1]

机构地区：[1]北京大学高等教育研究所,100871

出　　处：《教育研究与实验》

年　　份：1999

期　　号：4

起止页码：58-63

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX1996、CSSCI、CSSCI1999、RCCSE、RDFYBKZL(收录号：111984)、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：Grounded theory stresses the point that theory must come from data. Its operational pro- cess is: first, we generate concepts from data: second. compare data and concepts continuous- ly; third.establish the connection among concepts; fourth. encode data; fifth, construct a theory.

关 键 词：扎根理论 教育实验研究 教育研究

分 类 号：G40－01]