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素质教育观下的学生数学学业成就评价
Prime Nature Educates Opinion of School Achievement of Subaltemate Student Mathematics Sight
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]西北师范大学数学系,兰州市730070 [2]解放军装甲兵工程学院,北京市100072
年 份：1999
卷 号：8
期 号：4
起止页码：11-15
语 种：中文
收录情况：JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、普通刊
摘 要：在分析传统学业成就评价对数学教育的不良影响及其弊端的基础上，以素质教育观为理论指导，从评价标准、评价模式、评价视角、评价主体以及评价再评价等方面，探讨了科学的学业成就评价体系的建构．
关 键 词：素质教育 应试教育 学业成就 评价 数学
分 类 号：O1－4[数学类] G422.7]
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