期刊文章详细信息
《苏州园林》教学设计
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省睢宁县凌北中学
年 份：2011
期 号：3
起止页码：29-31
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、核心刊
摘 要：本设计针对说明文内容单调的特点，深入挖掘文本中能激活学生阅读与思维的教学资源，为说明文的赏读教学提供了一点可供参考的经验。这里将把教学分为三个板块，让学生在阅读文本的美感享受中自主完成学习目标。
关 键 词：教学设计 《苏州园林》 学生阅读 阅读文本 教学资源 学习目标 说明文 赏读
分 类 号：G633.3[教育学类]
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