文献类型：期刊文章

作　　者：申莉[1]

机构地区：[1]北京联合大学国际交流学院,100101

出　　处：《语言教学与研究》

基　　金："北京市属高等学校人才强教计划资助项目"的阶段性成果;项目编号为PHR201108423

年　　份：2011

期　　号：2

起止页码：23-28

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI2010_2011、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：本文从构式的角度对可能补语"V得/不了"与"V得/不着"进行对比研究,通过构式和语义分析,我们发现它们作为固定的构式,除了具有"能性意义"之外,还分别有"能否完成"和"能否达到某种结果"的语法意义,不同的语义表达,就需要选择不同的结构。这两种结构的不同语义是由补语语义的不同决定的,因此,这两种结构对V有一定的选择和制约,要求V具有同补语"了"或"着"相近或相同的义素,因此,两个结构中所搭配的V不同。最后本文建议运用构式理论在对外汉语教学中进行讲练。

关 键 词：构式语法 句式 可能补语

分 类 号：H146[中国语言文学类]