期刊文章详细信息
科学创设思维情境 优化数学课堂教学
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省建湖县实验初级中学城南校区
年 份：2011
期 号：3
起止页码：9-11
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：优化数学课堂教学,科学创设思维情境是关键.众所周知,思维是一种复杂的心理过程,是由人的认识需要引起的.在数学教学中,要使学生持续不断地产生学习意向,引起认识需要,就要创设出一种学习气氛,使学生急欲求知,主动思考;就要设置出有关的问题和操作，利用学生旧有的知识经验和认知结构，
关 键 词：数学课堂教学 科学 优化 心理过程 数学教学 认知结构 学生 学习
分 类 号：O1-4[数学类]
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