期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]浙江师范大学成人与继续教育学院,金华321004
基 金:2009年全国教育规划课题"精品理念下的成人高等教育管理制度创新研究"(GKA095011)阶段性成果
年 份:2011
卷 号:31
期 号:1
起止页码:77-80
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI2010_2011、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要:激励机制是促进继续教育改革和发展的关键。从管理激励理论视角看,我国继续教育激励在诱导因素、行为导向、行为幅度、行为归化等方面存在不足,继续教育激励机制有待完善。因此,应设计科学的诱导因素,实行正确的行为导向,制定有效的行为幅度,健全行为归化制度,加强配套制度建设,进而完善继续教育激励机制。
关 键 词:继续教育 激励机制
分 类 号:G779.2[教育学类]
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