期刊文章详细信息
语篇分析理论在高中英语阅读教学中的运用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]会宁县第一中学
年 份：2011
卷 号：12
期 号：1
起止页码：24-25
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：在英语教学中，培养学生的阅读理解能力是非常重要的。通过分析图式、衔接与连贯等语篇分析理论在高中英语阅读中的运用，可以改善高中英语阅读教学现状，提高学生阅读和赏析能力。
关 键 词：语篇分析 图式 衔接与连贯 阅读教学 运用
分 类 号：G633.41[教育学类]
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