期刊文章详细信息
初中数学教学中“做”数学的实践探索
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]天台实验中学
年 份：2011
卷 号：12
期 号：1
起止页码：16-17
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：“做”数学是感性恩维与抽象思维的联系纽带，是提升学生抽象思维能力的重要途径，对初中学生而言，特别是抽象思维能力较弱的同学，这是培养其数学学习兴趣和提高其数学能力的有效方法。在粹取平时教学实践精华后，提出“做”数学的理论与实践方法，相信能给同行及学生以一定的启示。
关 键 词：“做”数学 初中数学 新课程
分 类 号：G633.6[教育学类]
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