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浅谈“传帮带”在高职青年教师培养中的作用
The Function of "Passing on,Helping and Leading" in the Training of Higher Vocational Young Teachers
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]大连海洋大学职业技术学院,辽宁大连116300
年 份：2011
卷 号：13
期 号：1
起止页码：87-89
语 种：中文
收录情况：NSSD、RCCSE、普通刊
摘 要："传帮带"是经由指定导师个人或群体具体指导特定对象的个别化教育实践,以促进个体不断创新发展的程序模型。高职院校青年教师"传帮带"的实施,对我国高职教育又好又快的发展具有重要意义。"传帮带"实施在我院青年教师培养中起到一定的作用并收到了较好的效果。但实施过程中却存在一些问题,如导师制实施中出现的形式性、局部性和激励措施不足等问题。因而应针对存在的问题,找出解决方法和途径,以达到提升高职青年教师素质的目的。
关 键 词：高职院校 导师制 传帮带 教学管理
分 类 号：G715]
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