文献类型：期刊文章

作　　者：张学林[1] 陈齐超[2] 段珊[1] 胡波[1]

机构地区：[1]江西科技职业学院电子信息工程分院,江西南昌330200 [2]浙江玉环县沙门镇中学,浙江台州317617

出　　处：《实验技术与管理》

基　　金：2009年度江西省高等学校教学研究课题(JXJG-09-44-1)

年　　份：2011

卷　　号：28

期　　号：2

起止页码：164-167

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2008、CAS、CSA、CSA-PROQEUST、IC、JST、RCCSE、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：项目教学是通过实施一个完整的项目而进行的教学活动,旨在把学生融入有意义的任务完成的过程中,充分发掘学生的创造潜能,提高学生解决实际问题的综合能力。通过对"C语言课程设计"课程的教学,采用项目教学法进行教学,取得了较好的教学效果。对如何合理地选择项目、实施项目、评估项目、展示项目成果和归档应用,进行了初步探究,介绍了项目教学法在课程设计中的注意事项,为推广项目式教学法运用,提供一定的借鉴。

关 键 词：项目教学法 C语言课程设计 教学实施过程 教学效果

分 类 号：G642.0]