期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]江苏连云港市赣榆县城西中学
年 份:2011
期 号:5
起止页码:126-126
语 种:中文
收录情况:NSSD、普通刊
摘 要:兴趣是最好的老师,凡富有兴趣的东西都能引起学生积极主动、心情愉快地学习、探究。学生的学习兴趣是学生学习的动力源泉,它直接影响到教师教学效果的好坏。学生学习兴趣的来源是多方面的,教师在教学过程中要充分利用各种方法激发学生的学习兴趣。下面笔者谈谈本人在生物实验教学中是如何激发学生学习兴趣的。
关 键 词:生物实验教学 学习兴趣 学生 培养 积极主动 动力源泉 教学效果 教学过程
分 类 号:G633.91[教育学类]
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