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化学实验教学中“双主互动”探究式教学模式初探
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽天长市炳辉中学
年 份：2011
期 号：8
起止页码：98-98
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：＂双主互动＂探究式教学模式,是指教学中要突出学生主体地位和教师主导地位,在＂提出问题——解决问题＂的学生自主探究过程中,通过师生之间的合作与互动,从知识与技能、过程与方法、
关 键 词：探究式教学模式 化学实验教学 学生主体地位 教师主导 探究过程 学生自主 提出问题 师生
分 类 号：G434[教育学类]
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