期刊文章详细信息
谈新课改中高中化学新课的导入
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏丰县民族中学
年 份：2011
期 号：2
起止页码：114-114
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：调查表明,在每节课的前几分钟,由于受上一节课的干扰,学生很难快速进入新课学习的最佳状态,从而导致学生学习效率低下。因此,研究导入新课方法是不容忽视的课题。笔者在不断的学习和实践中,对高中化学教学的导入方法进行了初步研究，现总结如下：
关 键 词：高中化学教学 导入新课 课改 学习效率 最佳状态 导入方法 调查表 学生
分 类 号：G633.8[教育学类]
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