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小学音乐课导入方法之我见
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江嘉兴市南湖区教研室
年 份：2011
期 号：3
起止页码：93-93
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：“导入”是音乐课不可缺少的重要环节，一个精彩的导入不仅能引发学生学习的兴趣，点燃求知的火花，更能使一堂课的教学达到事半功倍的效果。
关 键 词：小学音乐课 导入方法 “导入” 事半功倍 学习 学生 教学
分 类 号：G623.71[教育学类]
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