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新建本科院校大学英语教师主导作用调查、分析与建议
A study on the leading role of college English teachers in language teaching in new undergraduate institutes
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]南京工程学院外语系
基 金：南京工程学院教改项目“大学英语教学改革研究与实践”(编号JG200904)的阶段性成果
年 份：2011
期 号：1
起止页码：38-44
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI2010_2011、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：新建本科院校数量约占我国本科学校三分之一，是我国本科教育的重要力量。本文通过实际调查表明新建本科院校大学英语教师的教学主导作用并没有得到充分发挥。文章进一步分析了产生这种现象的原因，并提出了相应建议。
关 键 词：新建本科院校 主导作用 个性化 自主学习
分 类 号：H319[外国语言文学类]
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