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浅谈现代诗歌教学中的情境创设
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省江都中学,225200
年 份：2011
期 号：2
起止页码：104-105
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：现代诗歌一直是高中语文教学中必须被重视却一直被忽略的环节。《高中语文课程标准》中明确对诗歌教学提出如下要求：“培养鉴赏诗歌和散文作品的浓厚兴趣，丰富自己的情感世界，养成健康高尚的审美情趣，提高文学修养”“阅读古今中外优秀的诗歌、散文作品，理解作品的思想内涵，探索作品的丰富意蕴，领悟作品的艺术魅力”。从苏教版新教材来看，无论是必修教材，还是选修教材，编者都有意识地加重了现代诗歌的份量，但在实际教学中，现代诗歌的教学效果仍然不容乐观。
关 键 词：诗歌教学 现代诗歌 情境创设 高中语文教学 散文作品 语文课程标准 情感世界 审美情趣
分 类 号：G633.3[教育学类]
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