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浅析信息技术与生物教学整合的几个问题
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]吉林省乾安县第四中学,吉林乾安131400
年 份：2011
期 号：10
起止页码：232-232
语 种：中文
收录情况：RCCSE、普通刊
摘 要：多媒体技术具有承载和演示多种信息的功能,能够把文本、图形、图像、声音、视频等信息通过计算机的加工和处理,根据使用者的需要生动地加以重组、再现和播放。多媒体技术运用于生物教学,有助于改进传统的以口头讲述和静态挂图为重点的教学模式,可将抽象的内容具体化、直观化,微观的事物宏观化、复杂的事物简单化、静态的事物动态化,并使学生能够多角度地获取信息,提高课堂教学效率和教学效果,有利于培养学生的创新精神和实践能力。
关 键 词：多媒体教学 多媒体技术 使用注意的问题
分 类 号：G633.91[教育学类]
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