期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]江苏省滨海县坎北初级中学
年 份:2011
期 号:3
起止页码:121-121
语 种:中文
收录情况:内刊
摘 要:多媒体教学是现代教学方法的重要组成部分。当多媒体加入到化学情境教学中来的时候,常能将学生注意力牢牢地吸引住,教学互动,师生互动,学生爱学,愿学;教师爱教,好教。从而形成意想不到的教学效果。增加演示实验的时效性,保障演示实验的安全性,加强学生实验操作的规范性,为创造学生进行实验设计的条件,丰富学生实验知识等,以期最大限度地发挥实验的作用。
关 键 词:多媒体 情境教学 化学实验
分 类 号:G434[教育学类]
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