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新课程背景下高中校园文学社团建设的思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江温州二中黄龙校区,浙江温州325007
年 份：2011
期 号：1
起止页码：135-136
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：校园文学社团在学生语文应用、审美和探究能力的培养方面具有不可替代的作用,因此,新课程背景下的校园文学社建设的重要性日渐凸现。但是在高中校园里,因高考压力等诸多因素的影响,很多文学社团活动只是在模糊的概念中形而上地存在。本文从提升学生的精神品格、综合素养、审美能力、认知能力、组织能力等方面重新认识校园文学社团教育功能,,并从有序性、开放性、主体性、人文性等角度分析高中文学社团活动开展的基本原则,以期探讨如何让中学生文学社团这一富有生命活力的组织焕发出应有的蓬勃生机。
关 键 词：新课程 文学社团 教育功能 活动原则
分 类 号：G633.3[教育学类]
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