文献类型：期刊文章

作　　者：王军义[1] 李伯灵[1] 余日安[1]

机构地区：[1]广东药学院公共卫生学院劳动卫生与环境卫生学系,广州市510310

出　　处：《职业与健康》

基　　金：教育部预防医学特色专业建设点资助项目〔教高函(2008)21号〕;广东省高等教育教学成果奖培育项目;广东药学院师资队伍建设经费资助;中国高等教育学会"十一五"教育科学研究专项课题资助〔粤高教学会(2007)5号〕

年　　份：2011

卷　　号：27

期　　号：3

起止页码：334-336

语　　种：中文

收录情况：CAB、CAS、IC、ZGKJHX、普通刊

摘　　要：目的在职业病防治课程体系中引入PBL教学模式,对预防医学专业的课程体系进行改革。方法建立PBL教学法在职业病防治课程体系中的应用模式,分析优势和局限性。结果 PBL教学法在职业病防治课程体系中的应用具有良好的教学效果,但大范围的推广尚受诸多条件的限制,并希望在对职业病防治课程体系中PBL教学效果的评价标准方面作一些探索。结论 PBL教学法在职业病防治课程体系中具有应用良好价值。

关 键 词：PBL教学法 职业病防治 教学改革

分 类 号：G642.4]