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基于教学管理提高教学质量的路径选择
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河北建筑工程学院 [2]河北建筑工程学院学生处
年 份：2011
期 号：6
起止页码：181-182
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、NSSD、核心刊
摘 要：随着高等教育形势的发展,在高校教学与教学管理中存在着重过程和行为管理,轻目标管理;在教师中存在着对教学精力投入不足、重教学工作量轻教学质量、重知识传授轻能力培养等现象。要改变这些现象,就必须在提高教学管理上做文章。文章指出基于教学管理提高教学质量的路径有三个:配强"一个班子"——符合懂教学、善管理、能创新、结构合理、比较稳定的要求;建好"两支队伍"——提高教师教书育人和教学管理干部管理育人的能力和素质;抓住"三大要素"——实现培教学内容、教学模式和教学管理的优化。
关 键 词：教学管理 教学质量
分 类 号：G40-058]
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