文献类型：期刊文章

作　　者：戴昕[1] 刘曈[2] 王建[3] 梁晶[4]

机构地区：[1]首都体育学院解剖生力教研室,北京100088 [2]北京联合大学特殊教育学院 [3]北京市安华学校 [4]北京市海淀培智学校

出　　处：《中国学校卫生》

基　　金："北京市属高等学校人才强教计划资助项目"PHR(IHLB)

年　　份：2011

卷　　号：32

期　　号：1

起止页码：67-68

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2008、CAS、IC、RCCSE、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：目的探讨运动干预对智力残疾学生身体形态、生理功能的影响,为改善智力残疾学生体质提供依据。方法采用体质监测、文献资料调研和数理统计、对比分析等方法,将北京市3所培智学校87名智力残疾学生随机分为干预组与对照组,分别测试运动干预前、后身体形态、生理功能、身体素质与平衡能力指标。结果实施运动干预12个月后,干预组身体形态各项指标均略高于对照组,差异均无统计学意义(P值均>0.05);2组生理功能指标、握力及立定跳远指标差异有统计学意义(P值均<0.05);单足闭眼及单足睁眼时间差异均无统计学意义(P值均>0.05)。结论运动干预使智力残疾学生的身体形态有"更强壮"的趋势,可显著提高智力残疾学生的身体生理功能及上、下肢肌肉力量。

关 键 词：智力  精神发育迟滞 发育障碍 干预性研究 学生  

分 类 号：R339.35] R491.32[基础医学类]