文献类型：期刊文章

作　　者：李继怀[1] 王力军[2]

机构地区：[1]辽宁科技大学高教研究室,辽宁鞍山114051 [2]沈阳航空航天大学动力与能源工程学院,辽宁沈阳110136

出　　处：《黑龙江高教研究》

基　　金：中国高等教育学会;新世纪教学研究所2009年重点规划课题"行业院校划转地方后的发展思路与办学实践--基于辽宁的案例研究"(高学会[2009]17号);中国高等教育学会2011年个人会员专项课题"教育科研对高等院校特色培育的引领功能研究"(编号:2011HYZX043)成果

年　　份：2011

卷　　号：29

期　　号：3

起止页码：140-142

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI_E2010_2011、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：为消除我国工程教育人才培养模式单一,缺乏多样性和适应性等弊端,分析了我国工程教育中存在的主要问题,认为"卓越工程师教育培养计划"是工程教育的理性回归。论述了卓越工程师的品质特征,探讨了卓越工程师培养体系构建、培养环节把握,以及培养过程中的角色定位等相关问题。指出只有政府、高校和企业(社会)三者各尽其责,形成合力,"卓越工程师教育培养计划"才能真正得到落实。

关 键 词：工程教育 卓越工程师  人才培养  

分 类 号：G649.21]