期刊文章详细信息
PBL教学法在神经病学教学中的探讨
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]第二军医大学第二附属医院神经内科,上海200003
年 份：2011
卷 号：27
期 号：3
起止页码：475-476
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：将分析以问题为中心学习(problem-based learning,PBL)教学的理念运用到神经病学的工作中,激发了学生的学习兴趣和积极性,增加了对神经内科疾病的感性认识,有利于培养学生发散性思维和从感性到理性知识的思考能力,有助于提高教学质量,更好地实现神经病学专业的教学目标。
关 键 词：PBL 教学 神经病学
分 类 号：R19]
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