期刊文章详细信息
合作学习的历史演进与当代价值及指导要领
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]东北师范大学教育科学学院 [2]中国家庭教育学会 [3]吉林省学前教育研究会
年 份：2011
期 号：1
起止页码：5-8
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：合作学习是目前世界上许多国家普遍采用的一种富有创意和实效的教学理论和策略体系，被人们誉为是近十年来最重要和最成功的教学改革成果。许多研究和实践证明，合作学习在改善课堂社会心理气氛、促进学生良好非智力品质的发展等方面具有其他教学流派无可比拟的优势。
关 键 词：合作学习 当代价值 演进 历史 教学理论 非智力品质 策略体系 改革成果
分 类 号：G623.2[教育学类]
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