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语文教学语言发展性评价量表及其要素浅析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏宝应县叶挺桥小学新校区
年 份：2011
期 号：1
起止页码：30-32
语 种：中文
收录情况：RWSKHX、普通刊
摘 要：教学语言是教师传道授业解惑的主要传播工具。教师语言表达能力的高低，不但影响着自己主导作用的有效发挥，而且也严重影响着学生学习收获的质量。正如前苏联教育家马卡连柯所说：“同样的教学方法，因为语言不同，就可能相差二十倍。”
关 键 词：语言发展 评价量表 语文教学 语言表达能力 传播工具 教学语言 教学方法 马卡连柯
分 类 号：G434[教育学类]
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