期刊文章详细信息
“小明的一天”教学设计
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北京理工大学附属小学
年 份：2011
期 号：1
起止页码：77-79
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：教学内容：本内容是一年级上册第90-91页《小明的一天》。 一、研究背景与理论依据 《认识钟表》这个单元属于数与代数领域中对常见量的学习。对于常见量的学习，教材强调借助学生的生活经验，理解量的实际意义，并解决一些简单的实际问题。数学课标中说，
关 键 词：教学设计 《小明的一天》 《认识钟表》 教学内容 一年级上册 生活经验 实际意义 学习
分 类 号：G424]
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