期刊文章详细信息
渗透人文因素 培植人文精神
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]湖北省松滋市八宝中学
年 份：2011
卷 号：29
期 号：1
起止页码：72-73
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：新课程改革的形势下,我们的物理教育要充满智慧和理性，又要充满人文的关怀，充分关注物理教学中的人文因素，努力营造一种充满人文气息、富有生命活力的物理教学氛围，大力培植学生人文精神，吸引学生走进物理、喜欢物理、热爱物理,感受物理的乐趣。
关 键 词：物理教学 人文因素 人文精神
分 类 号：G633.7[教育学类]
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