期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]江苏省射阳县盘湾中学
年 份:2010
期 号:12
起止页码:113-113
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:笔者根据高中学科教育新课程标准内容的要求,对高中数学教学活动中,抓住学生主体特性,激发学生能动特点,开展形式多样问题探究活动,让学生在探究活动过程中,实现自主探究能力在内的学习能力和学习效能的显著提升,为有效教学活动的顺利实施奠定良好基础。
关 键 词:高中数学 自主学习 探究实践 能力培养 学习效能
分 类 号:G633.6[教育学类]
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