期刊文章详细信息
仿写课文,挖掘农村初中学生写作潜力
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省江都市丁沟镇中学
年 份：2010
期 号：12
起止页码：79-80
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：语文课本中的每篇文章,都是经过编委精心择选的,是供学生学习的最好的范文。因此,在阅读课上,教师必须要有写作指导的意识,不仅要让学生知道课文讲的是什么,更要让学生熟知作者是如何去表达的。从而引导学生从名家名篇中汲取养分,读中取法,读中学写,以写促读。
关 键 词：仿写课文 农村初中 写作潜力 作文水平
分 类 号：G633.34[教育学类]
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