文献类型：期刊文章

作　　者：贺新宇[1] 黄远春[2]

机构地区：[1]西昌学院继续教育学院 [2]西昌学院文教学院

出　　处：《中国成人教育》

基　　金：四川省教育厅人文社会科学研究项目"凉山州农村中小学教师队伍问题与对策研究"(项目号:08SB020);中国扶贫基金会"新长城.王石基金"项目"民族地区乡村教师双适型人才培养模式研究"的研究成果

年　　份：2010

期　　号：24

起止页码：8-10

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2008、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：我国民族地区基础教育不仅总体发展水平远远落后于其他地区,城乡之间更是两极分化严重,农村教师队伍在教师素质、数量、结构、地域分布、专业发展和队伍稳定等方面都存在一系列问题。为此,应加大政府投入力度,加强农村教师培训尤其是双语师资队伍建设,妥善解决代课教师问题,采取多种措施实现教师资源城乡均衡配置,有效解决民族地区农村教师面临的一系列问题,实现民族地区城乡教育均衡发展。

关 键 词：民族地区 教育均衡 农村教师

分 类 号：G525.1[教育学类]