期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]哈尔滨师范大学外研部
年 份:1999
卷 号:19
期 号:3
起止页码:44-46
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX1996、CSSCI、CSSCI1999、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要:一、先行组织者模式的理论基础在奥苏贝尔生活的时代,曾有一些教育理论家和批评家对课堂讲授法的有效性提出过质疑,认为接受学习是被动的、机械的、无意义的学习。而奥苏贝尔却积极地肯定并倡导课堂讲授法,主张学生应通过教师的讲授掌握知识。为此,他提出有意义言语学...
关 键 词:信息处理 教学模式 先行组织者 模式
分 类 号:G42]
参考文献:
正在载入数据...
二级参考文献:
正在载入数据...
耦合文献:
正在载入数据...
引证文献:
正在载入数据...
二级引证文献:
正在载入数据...
同被引文献:
正在载入数据...