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期刊文章详细信息

关于《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课教学案例定义的争论与思考    

  

文献类型:期刊文章

作  者:姚洪越[1]

机构地区:[1]北京工商大学马克思主义学院,北京150080

出  处:《思想政治教育研究》

基  金:北京工商大学教育教学研究与改革项目"‘毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论’课程案例教学的研究与实践"(jg095208)

年  份:2010

卷  号:26

期  号:6

起止页码:64-66

语  种:中文

收录情况:NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊

摘  要:《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课案例教学过程中存在4种主要的教学案例定义,这些定义具有程度不同的合理性,合理的定义应该既考虑到其学术性又考虑到其普及性,既考虑到和其他学科的教学案例的共同性,又考虑到这门课的特殊性,通过逐步发展来不断增进概论课教学案例定义的合理性。

关 键 词:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 教学案例 定义  

分 类 号:G642.421]

参考文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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