期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]江苏丰县群益中学
年 份:2010
期 号:36
起止页码:111-111
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:高效课堂是评价教师教学效果的标准,也是促进学生自主学习,从而实现教学目标所采用的一种教学策略。在新课程标准下,初中历史的课堂教学是实施素质教育的主渠道,如何切实构建初中历史的高效课堂,是每一位历史教师都要认真思考的问题。
关 键 词:初中历史 高效课堂 教学观念 多媒体教学
分 类 号:G633[教育学类]
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