文献类型：期刊文章

作　　者：蔡基刚[1]

机构地区：[1]复旦大学外国语言文学学院

出　　处：《外语与外语教学》

基　　金：国家社科基金项目(项目编号:09BYY027);上海市教委科研创新项目(项目编号:09ZB15)的阶段性成果

年　　份：2010

期　　号：6

起止页码：26-30

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2008、CSA-PROQEUST、CSSCI、CSSCI2010_2011、NSSD、RWSKHX、核心刊

摘　　要：中国台湾地区新一轮的大学英语教改和大陆的大学英语教改几乎同时起步,提出的目标都是增强学生的国际竞争能力。但台湾的做法似乎不同,他们倾力搞的是ESP教学,以帮助学生应对全英语教学,而我们还是搞基础教学,应对四、六级考试。我们认为提高国际竞争能力就是培养学生能用英语在专业领域内进行研究和工作的能力,而不仅仅或止步于提高听说交际能力。我国全英语课程的崛起,以及学生希望有一门培养他们学术能力的课程以应对全英语课程的呼吁都表明ESP教学是大学生最需要的课程,也是我国的大学英语教学改革的方向。

关 键 词：中国台湾地区的大学ESP教学  大陆大学英语教学改革  

分 类 号：H319[外国语言文学类]