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“学案导学法”实施策略浅探
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏江都市教育局教研室
年 份：2010
期 号：12
起止页码：61-62
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、核心刊
摘 要：随着新课程改革的深入、素质教育的不断推进，学案导学法应运而生，成为实施有效教学、提高课堂效益的重要法宝。然而，学案导学法在使用过程中也还存在着诸多不足，如学案编排不科学、教学与学案相脱离、学案习题化等。本文拟对“学案导学法”实施策略作些粗浅探索。
关 键 词：学案导学法 有效教学 新课程改革 素质教育 课堂效益
分 类 号：G633.2[教育学类]
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