期刊文章详细信息
美国大学课程考核的特点及启示
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北京服装学院商学院
基 金：北京市属高等学校人才强教计划资助项目(项目编号:PHR201008280)的研究成果
年 份：2011
期 号：2
起止页码：177-177
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：美国大学的课程考核方式体现出多样化、连续性与注重学生综合能力的特点,而我国高等院校目前的课程考核方式则普遍单一化,对考核的部分内容缺乏细化标准,同时平时考核的比例过低,导致期末考试无法全面反映学生的接受能力与综合能力,应对此进行改革。
关 键 词：美国大学 课程考核方式 课程改革
分 类 号：G649]
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