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游戏中儿童的规则意识及自我控制能力培养
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]大庆师范学院教育科学学院,黑龙江大庆163712
基 金：黑龙江省哲学社会科学研究规划项目"1-3岁儿童自我控制能力及干预策略研究"(08E035)
年 份：2011
卷 号：31
期 号：1
起止页码：144-146
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：游戏是儿童的基本活动,对儿童身心发展具有重要作用。维果茨基认为"规则是游戏本质的特征",游戏具有规则性。不论是在游戏开始前由游戏指导者或游戏者向"所有游戏人"宣布的外显游戏规则,还是在游戏过程中体现的游戏内在的情境性和秩序感"这种内隐游戏规则,对幼儿理解其规则的意义,掌握社会行为规范意义深远。
关 键 词：幼儿教育 长幼关系 同伴关系 自我控制能力
分 类 号：G61]
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