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浅谈高中地理课堂创新改革
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]通辽实验中学
年 份：2011
期 号：9
起止页码：11-11
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：地理学作为一门探讨人与地关系的综合性学科,蕴涵着培育学生创造思维和能力的丰富素材。这就要求我们在地理教学中,改变传统的老师讲授学生听的不对称关系,让学生们拥有足够的表现自己和阐述自己思维、情感、意志的机会。高中地理教学正处在新课程改革中,
关 键 词：高中地理教学 创新改革 地理课堂 综合性学科 不对称关系 新课程改革 地理学 学生
分 类 号：G633.55[教育学类]
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