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精心组织对比实验 提高学生探究能力
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]吴江市盛泽镇中心小学,江苏省215228
年 份：2011
期 号：1
起止页码：96-96
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：对比实验是科学探究的重要方式,对比实验也是小学科学最基本的实验之一。学生通过对比实验提高对客观事物、自然现象的认识,培养学生实验和观察的技能,从而增强科学探究的能力。本文就对比实验在中年级科学课堂中的教与学谈谈我们的认识。
关 键 词：对比实验 控制变量 由扶到放 “图画型”板书
分 类 号：G623.6[教育学类]
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