期刊文章详细信息
提高初中地理地图教学的有效性探究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]南京大学附属中学,江苏省210008
年 份：2011
期 号：1
起止页码：51-51
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：地理学的两个显著特点之一是地域性。而教学中地域性的表现在地图上,会读图、用图是形成地理思维重要的途径。在初中地理教学中,如何根据学生的身心发展规律提高地图教学的有效性,是当前教学中待解决的一个问题。经过一些探讨及实践,本文探讨了多看、细读、描图、填图、绘图、说图的地图教学方式,提高学生学习地理的兴趣,掌握地理学习的方法,提高地理的学习效率。
关 键 词：初中地理 地图教学 有效性
分 类 号：G633.55[教育学类]
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