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高职应用型人才质量不仅止于技能水平
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]镇江高等专科学校纪委 [2]江苏大学继续教育学院团委
年 份：2010
期 号：12
起止页码：87-88
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：提高高职教育应用型人才培养质量不仅是实施科教兴国战略的必然要求,同时也是高职教育自身发展的客观要求。在提高高职教育教学质量的过程中,各校都在加强对学生职业核心能力的培养,但在这一进程中,少数学校在提高教学质量的思路上出现了一些偏差,把单纯提高学生的技能水平等同于教学质量的提高。为了高职教育质量的全面提升,高职教育必须同时遵循高职教育规律和高等教育规律。
关 键 词：应用型人才 质量 技能水平
分 类 号：G718.5]
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