文献类型：期刊文章

作　　者：刘琼[1]

机构地区：[1]天津职业技术师范大学信息技术工程学院,天津300222

出　　处：《远程教育杂志》

基　　金：教育部社科项目"信息技术优化中职课堂教学的理论与实践研究"(课题批准号:GJA094016)的研究成果之一

年　　份：2011

卷　　号：29

期　　号：1

起止页码：96-104

语　　种：中文

收录情况：CSSCI、CSSCI2010_2011、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊

摘　　要：在迅猛发展的网络、计算机和新兴信息技术的支持下,现代社会已然步入了"后教育时代",实现了人、教育、生活的全方位整合。教育游戏正是在这种大背景下应运而生的产物,并且受到越来越多研究人员的关注。随着相关的理论与实践研究不断增多与深入,教育游戏的独立研究领域已经逐步形成。通过对近年来"教育游戏"相关优秀硕士学位论文展开调查分析,从纵、横两个维度构建当前教育游戏研究领域的基本框架,进而从研究领域的形成、教育游戏的理论基础、教育游戏的设计开发、教育游戏的应用研究四个子领域分别展开论述,并对整个研究领域的理论与实证研究进行概念梳理和数据统计。

关 键 词：教育游戏 教育游戏设计 教育游戏应用 综述  

分 类 号：G434[教育学类]