期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]江苏省常州市武进区寨桥小学
年 份:2011
期 号:1
起止页码:38-38
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:体验是学生自主建构的前提,是能力生成的基础和决定性条件。学生要成长、要发展,就必须体验学习的过程。让学生亲历经验,在体验中逐步掌握数学学习的一般规律和方法。教师要进行创造性的教,让学生经历学习过程,充分体验数学学习,感受成功的喜悦。
关 键 词:体验 有效 创造 交流 合作 实践 生活
分 类 号:G623.24[教育学类]
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