期刊文章详细信息
写作:激发兴趣 引导积累——谈怎样提高学生作文水平
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]贵州省遵义县鸭溪中学,贵州遵义563000
年 份：2011
期 号：8
起止页码：171-171
语 种：中文
收录情况：RCCSE、普通刊
摘 要：在作文教学中,怎样才能让学生抓住写作的关键?怎样培养学生的写作兴趣?怎样让学生在考试中拿到比较高的分数?这些应该是大部分语文老师早就在思考的问题。对于这些问题,我也有一些自己的心得。
关 键 词：作文教学 兴趣 引导
分 类 号：G633.34[教育学类]
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