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浅论新课程改革下的高中物理教学
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河南省中牟县第一高级中学,河南中牟451450
年 份：2011
期 号：7
起止页码：39-39
语 种：中文
收录情况：RCCSE、普通刊
摘 要：为了使课堂教学能够真正成为新课程理念的实践场所,实现新课程目标,教师在进行教学设计时就必须突破单纯以"双基"来立意的旧框框,从三个维度来全面构思教学内容、精心安排教学活动。
关 键 词：高中物理 教学设计 因材施教
分 类 号：G633.7[教育学类]
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