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期刊文章详细信息

诱发直觉思维的途径与思考    

  

文献类型:期刊文章

作  者:陈皓[1]

机构地区:[1]上海海运学校,200120

出  处:《数学教学》

年  份:1999

期  号:4

起止页码:23-24

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:直觉思维是指人们对感性经验和已经获得的知识进行思考时,不受逻辑规则约束直接领悟事物本质的一种思维方式,直觉思维与逻辑思维一样,都是人类思维的基本方式。美国心理学家布鲁纳认为,应当做更多的工作去发展学生的直觉天赋,笔者对数学教学中如何诱发学生的直觉思维进行了一些尝试,现简述如下。

关 键 词:直觉思维 数学教学 逻辑思维

分 类 号:O1-4[数学类]

参考文献:

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同被引文献:

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