期刊文章详细信息
例谈分层教学的课堂教学环节设计
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省铜山县棠张中学
年 份：1999
卷 号：38
期 号：6
起止页码：20-21
语 种：中文
收录情况：JST、RCCSE、RDFYBKZL(收录号：552449)、普通刊
摘 要：课堂分层教学是因材施教原则在课堂教学中的具体运用．它根据因材施教的原则，对不同成绩基础的学生，提出不同的教学目标要求，使教学更符合学生的实际情况，更适应各个层次的学生．具体说来，课堂分层教学就是在同一班级中，将学生按学科成绩分为低、中、高三个层次（以...
关 键 词：分层教学 课堂教学 设计 教学质量
分 类 号：G424.21]
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