期刊文章详细信息
对构建“高中物理高效课堂”的思考与实践
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省通州高级中学
年 份：2011
卷 号：29
期 号：2
起止页码：20-21
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、核心刊
摘 要：高效的高中物理教学可以导向正确的教学目标，展示教师的教学特色，激发学生的学习兴趣，满足社会发展对人才的要求，体现教学的社会价值和个体价值．物理教师授课时既要抓住学生的共同性又要重视学生的差异性，让学生产生对物理学科的兴趣和动力，进行自主的探究式的学习，这是提升高中物理教学效率和效果，构建高中物理高效课堂的关键．
关 键 词：高中物理教学 高效课堂 实践 教学目标 学习兴趣 物理教师 教学特色 社会发展
分 类 号：G633.7[教育学类]
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